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Matemática en la Ingeniería, Seminario Universitario de Ingreso 2021, UTN Facultad Regional Venado Tuerto
dc.creator | Papa, Mara Jaquelina. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Venado Tuerto; Argentina. | |
dc.creator | Gatti, José María. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Venado Tuerto; Argentina. | |
dc.creator | Lesnaberes, Darío. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Venado Tuerto; Argentina. | |
dc.date.accessioned | 2022-05-04T22:14:06Z | |
dc.date.available | 2022-05-04T22:14:06Z | |
dc.date.issued | 2022-06-06 | |
dc.identifier.uri | https://fcai.clicapsanrafael.com/ | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12272/6230 | |
dc.description.abstract | En este trabajo se presenta una experiencia educativa que promueve el aprendizaje centrado en el alumno en el área Matemática durante el seminario universitario de ingreso del año 2021, de las carreras ingeniería Civil e Ingeniería Electromecánica de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Venado Tuerto. En contexto de pandemia y con alumnos aspirantes que tenían un año previo de educación mediada se trabajó sobre una estrategia específica de desarrollo del cursado, que constó de horas de clase, sincrónicas y fragmentadas en módulos de baja carga horaria, con teoría y práctica simultánea. Como recursos de apoyo para el entorno virtual se utilizaron el Campus virtual y recursos visuales, como son los videos. Se usó además un formato de evaluación formativa. La propuesta resultó favorable para el aprendizaje. Los docentes y alumnos valoraron positivamente la experiencia. | es_ES |
dc.format | es_ES | |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | UTN FRVT | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.rights.uri | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.subject | Matemática | es_ES |
dc.subject | TICs | es_ES |
dc.subject | Seminario de ingreso | es_ES |
dc.subject | Ingeniería | es_ES |
dc.title | Matemática en la Ingeniería, Seminario Universitario de Ingreso 2021, UTN Facultad Regional Venado Tuerto | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_ES |
dc.rights.holder | Papa, Mara Jaquelina | es_ES |
dc.description.affiliation | Fil: Papa, Mara Jaquelina. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Venado Tuerto; Argentina. | |
dc.description.affiliation | Fil: Gatti, José María. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Venado Tuerto; Argentina. | |
dc.description.affiliation | Fil: Lesnaberes, Darío. Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Venado Tuerto; Argentina. | |
dc.description.peerreviewed | Peer Reviewed | es_ES |
dc.type.version | acceptedVersion | es_ES |
dc.rights.use | Creative Commons Attribution 4.0 International License, which permits use, sharing, adaptation, distribution and reproduction in any medium or format, as long as you give appropriate credit to the original author(s) and the source, provide a link to the Creative Commons license, and indicate if changes were made. Te images or other third party material in this article are included in the article’s Creative Commons license, unless indicated otherwise in a credit line to the material. If material is not included in the article’s Creative Commons license and your intended use is not permitted by statutory regulation or exceeds the permitted use, you will need to obtain permission directly from the copyright holder. To view a copy of this license, visit http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/. | es_ES |